Så drastiskt kan man tolka PJ Anders Linders intressanta ledare i SvD igår. Vi måste få valuta för de pengar som satsas i skolsystemet och det måste desutom löna sig att lägga tid och pengar på sin egen utbildning. Därför behöver skattesystemet förändras, menar SvD:s politiske chefsredaktör.
I sin ledare tar Linder också upp andra aspekter på den rapport som Maud Olofsson publicerade i förra veckan. Den ger Sverige väldigt bra betyg, men noterar inte fullt ut problemen (vill jag säga). Något som vi får återkomma till här i bloggen och på andra håll. För min del reagerar jag emot att inte den svenska statistiken om riskkapitalutvecklingen redovisas, utan man jämför i studien bara med omvärlden på ett par punkter. Finns det svensk statistik som visar utveckling och problem bör den komma fram! Se Riskkapitalföreningens, SVCA, senaste årsrapport. Se också Johan Carlstedts blogginlägg i ämnet nedan.
Åter till utbildningen. SvD konstaterar att Sverige ligger fyra av 22 OECD-länder när det gäller att stoppa in pengar i skolsystemet, input. När det gäller resultat, output, ligger vi på 16:e plats i matematisk och 18:e plats i naturvetenskap. Detta gäller landets 15-åringar.
